Электронный архив
Донецкого национального технического университета (г.Донецк)
Electronic archive of Donetsk national technical university (Donetsk)
 

eaDonNTU, Donetsk >
Автомобильно-дорожный институт >
Издания АДИ ДонНТУ >
ВЕСТИ Автомобильно-дорожного института = Bulletin of the Automobile and Highway Institute >
2020 № 1 (32) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ea.donntu.org/handle/123456789/34779

Title: Научно-образовательный потенциал как основной рычаг управления инновационным развитием общества
Other Titles: Scientific and Educational Potential as the Main Lever for Managing the Society Innovative Development
Authors: Капыльцова, В. В.
Чернявская, Т. Г.
Kapyltsova, V. V.
Cherniavskaia, Т. G.
Keywords: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА
ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
ЭКОНОМИКА ЗНАНИЙ
ИННОВАЦИЯ
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР
SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL POTENTIAL
SOCIETY NATIONAL ECONOMIC SYSTEM
INNOVATIVE DEVELOPMENT
KNOWLEDGE ECONOMY
INNOVATION
SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL CLUSTER
Issue Date: 1-Apr-2020
Series/Report no.: № 1(32);
Abstract: Современные закономерности и тенденции развития национальных экономических систем общества в различных странах мира демонстрируют зависимость национальной безопасности от объема и уровня инновационных разработок. Основой для широкого внедрения наукоемких технологий в общественное (национальное) производство является увеличение интенсивности фундаментальных и прикладных научных исследований, а также повышение качества и эффективности научных изысканий, что, в свою очередь, стимулирует рост уровня прогрессивности не только в отдельных отраслях национальной экономики, но и всего народнохозяйственного комплекса в целом. Анализ и оценка текущего состояния основных составляющих научно-образовательного потенциала в Донецкой Народной Республике (ДНР) является актуальной задачей в условиях формирования ее государственности и становления национальной экономической системы общества. В связи с этим, целью данной статьи является определение теоретико-методологических аспектов и анализ текущего состояния основных составляющих научно-образовательного потенциала в ДНР как основного рычага управления инновационным развитием общества на современном этапе. Современная экономическая теория определяет следующие основные методологические принципы функционирования и развития национальной экономической системы общества: главный фактор позитивной экономической динамики – это научные разработки и инновации; особую роль в экономическом развитии общества играют информация, знания, интеллект. Несмотря на то, что современное развитие ДНР происходит в условиях пространственно-экономических трансформаций, она обладает мощным научно-образовательным потенциалом: функционируют 10 академических институтов и 9 отраслевых научно-исследовательских институтов. Однако формирование национальной экономической системы в Республике происходит в сложных условиях, обусловливающих возникновение негативных тенденций. Выявление сдерживающих факторов в инновационном развитии общества и определение набора мероприятий, направленных на решение существующих политических, правовых, экономических, социальных и иных проблем общества, будет способствовать реализации, приумножению и дальнейшему развитию его научно-образовательного потенциала. При этом одним из наиболее оптимальных вариантов повышения конкурентоспособности национальной экономической системы ДНР на международной арене является создание на ее территории научно-образовательного кластера в сочетании с активным поиском возможностей имплементации отдельных элементов научно-образовательного потенциала (с учетом прогрессивного зарубежного опыта) в отечественную общественную практику.
Description: Modern mechanisms and trends in the development of the society national economic systems in various countries of the world demonstrate the dependence of national security on the volume and level of innovative developments. The basis for the widespread introduction of high technology in public (national) production is an increase in the intensity of fundamental and applied scientific research, as well as the improvement of quality and effectiveness of scientific research, that, in turn, stimulates the growth of the progressivity level not only in certain sectors of the national economy, but also in the entire national economic complex as a whole. Analysis and assessment of the current state of the main components of the scientific and educational potential in the Donetsk People's Republic (DPR) is an urgent task in the conditions of its statehood formation and formation of the society national economic system. In this regard, the purpose of this article is to determine theoretical and methodological aspects and to analyze the current state of the main components of the scientific and educational potential in the DPR as the main lever for managing the society innovative development at the present stage. Modern economic theory defines such basic methodological principles of the functioning and development of the society national economic system as: the main factor of the positive economic dynamics is scientific development and innovation; a special role in the society economic development is played by information, knowledge, intelligence. Despite the fact that the modern development of the DPR occurs in the context of spatial and economic transformations, it has a powerful scientific and educational potential: there are 10 academic institutes and 9 applied-research institutes. However, the formation of the national economic system in the Republic is taking place in difficult conditions, causing the emergence of negative trends. Identification of constraints in the society innovative development and determining a set of measures aimed at solving existing political, legal, economic, social and other problems of society will contribute to the implementation, multiplication and further development of its scientific and educational potential. At the same time, one of the most optimal options for improving the competitiveness of the national economic system of the DPR in the international arena is to create a scientific and educational cluster on its territory in combination with an active search of opportunities for the implementation of individual elements of scientific and educational potential in domestic public practice (taking into account progressive foreign experience).
URI: http://ea.donntu.org/handle/123456789/34779
ISSN: 1990-7796
Appears in Collections:2020 № 1 (32)

Files in This Item:

File Description SizeFormat
12.pdf558.63 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.