Электронный архив
Донецкого национального технического университета (г.Донецк)
Electronic archive of Donetsk national technical university (Donetsk)
 

eaDonNTU, Donetsk >
Автомобильно-дорожный институт >
Издания АДИ ДонНТУ >
ВЕСТИ Автомобильно-дорожного института = Bulletin of the Automobile and Highway Institute >
2006 №2 (3) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ea.donntu.org/handle/123456789/6707

Title: Методика оценки процесса обучения водителей по времени реакции и ошибкам обучаемого
Other Titles: Методика оцінки процесу навчання водіїв за часом реакції й помилками тих, хто навчається
Estimation Technique of the Drivers Teaching Process Using the Reaction and Trainee Mistakes
Authors: Сирота, Вячеслав Михайлович
Волобуева, Татьяна Вячеславовна
Сирота, В’ячеслав Михайлович
Волобуєва, Тетяна Вячеславовна
Sirota, V.М.
Volobueva, Т.V.
Keywords: методика оценки
процесс обучения
время реакции
модель
водительские навыки
методика оцінювання
процес навчання
час реакції
модель
водійські навички
estimation technique
teaching process
reaction time
model
driving
skills
Issue Date: 2006
Publisher: Автомобільно-дорожній інститут державного вищого навчального закладу "Донецький національний технічний університет", вул. Кірова, 51, м. Горлівка, Донецька обл., Україна, 84646.
Citation: Сирота В.М. Методика оценки процесса обучения водителей по времени реакции и ошибкам обучаемого / В.М. Сирота, Т.В. Волобуева // Вісті Автомобільно-дорожнього інституту: науково-виробничий збірник / АДІ «ДонНТУ». – Горлівка, 2006. - № 2(3). – С. 67-70.
Abstract: Разработана методика оценки процесса обучения водителей с применением таких показателей, как время реакции человека, ошибки и успешность обучения. Результаты данных показателей позволяют предположить, что в голове обучаемого сформирована обстановка движения и, таким образом, можно оценить процесс приобретения водитель- ских навыков.
Description: Estimation technique of the drivers teaching process with the use of such indicators as human reaction time, mistakes and teaching progress is developed. The results of given indicators allow to assume traffic situation formation in a trainee head. Thus it is possible to estimate the progress of the driving skills acquiring..
URI: http://http://ea.donntu.org/handle/123456789/6707
ISSN: 1990-7796
Other Identifiers: УДК 331.101.11
Appears in Collections:2006 №2 (3)

Files in This Item:

File Description SizeFormat
Сирота.pdf394.1 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.